Geral: Fragrância para criar novo clima ambiental

 

O perfume potencializa a sensação de conforto no ambiente

Redação

 Para criar ambientes cativantes e potencializar a sensação de conforto e bem-estar que o lar proporciona, sentidos como o olfato podem ser estimulados juntamente com a decoração dos diferentes cômodos da casa. Por meio de uma experiência sensorial marcante, o perfume de um ambiente constroi a identidade olfativa que contribui significativamente para a transmissão da personalidade da casa, além de auxiliar na ambientação ideal de acordo com seu humor ou ocasião.

 E tendências de mercado, como Air Wick Home Perfume Collection – linha completa de perfumes para a casa feita 100% com óleos essenciais – trazem várias opções de formatos que aliam fragrância e decoração. A partir da criatividade de cada um, são ótimas soluções para a ambientação ideal do lar.

 A fragrância de Baunilha, por exemplo, consiste em um aroma doce sem ser excessivo e evoca sentimentos alegres da infância. Esse cheiro se mistura bem com outros perfumes, o que abre uma vasta gama de possibilidades. Já a fragrância de Lavanda e Camomila tem efeito relaxante e terapêutico, o que ajuda a relaxar após um dia de estressante de trabalho.

 Além disso, as fragrâncias podem combinar com a época do ano. Por exemplo, a fragrância de Campos de Laranja no Verão possui um aroma tropical indicado para os dias mais quentes, enquanto fragrâncias florais combinam com a primavera, proporcionando um clima romântico.

Geral: Aulas de reforço da rede estadual começam no dia 5 de abril

        

As aulas reforço serão aos sábados e começam dia 5 de abril

Luís Alberto Alves

 A Secretaria da Educação do Estado já definiu o calendário do programa “Reforço aos Sábados”, destinado a alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a 3ª série do Ensino Médio da rede estadual. As aulas de revisão de conteúdo pedagógico iniciam no próximo dia 5 de abril, primeiro final de semana que as escolas vão abrir as portas para auxiliar os estudantes que eventualmente tenham enfrentado alguma dificuldade de aprendizado no primeiro bimestre de 2014.

 Para isso, a Secretaria já iniciou as orientações para que todas as 91 Diretorias Regionais de Ensino organizem a indicação dos alunos e professores participantes do programa e já façam o alerta aos pais e comunidade escolar das 5 mil unidades escolares sobre a importância da participação.

 O encaminhamento ao reforço é definido com base nos conselhos de classe, que contam com o diagnóstico dos educadores de todas as disciplinas. Além de recuperar eventuais defasagens, o projeto "Reforço aos Sábados" também é aberto aos jovens com bom desempenho que poderão reforçar o conteúdo caso assim desejarem. Em ambos os casos, a participação se dá por adesão com autorização dos pais.

 Entre os outros programas oferecidos estão o reforço nas férias escolares de julho, que em 2013 reuniu 70 mil estudantes e contou com a participação de 90% dos indicados. Existem ainda a recuperação intensiva – modalidade que atende 22,2 mil alunos em classes regulares classes com estratégias pedagógicas específicas para suas necessidades – e a recuperação contínua, em que 32.566 mil professores-auxiliares dão suporte aos professores titulares, no contraturno, para recuperação imediata de conteúdo a cerca de 115 mil estudantes do Ensino Fundamental e Médio.

 No Reforço aos Sábados, cada escola fica responsável por organizar as classes levando em conta a demanda e a necessidade dos alunos. Os professores que participam recebem adicional pelas horas trabalhadas e as escolas ficam responsáveis também por definir os horários das turmas, que podem ocorrer em um ou mais sábados por mês.

Radiografia de Sampa: Rua Boa Vista

O nome Boa Vista foi dado pela população em 1711

Luís Alberto Alves

 No século XVIII, há 300 anos, a população já chamava essa via de Rua Boa Vista, nome que permanece até hoje. A explicação é simples: em seu trajeto ela contorna a parte alta de um morro.

A partir dali era possível observar a bela paisagem da Várzea do Carmo (atual Parque D. Pedro II), os bairros do Brás e Pari e até as encostas da Serra da Cantareira.

 Todos os pedestres, por volta de 1711, tinham uma “boa vista” das atuais Zonas Norte e Leste de SP. Hoje os prédios tiraram essa visão. O nome da Rua Boa Vista, que fica no local onde nasceu a cidade de São Paulo, Centro, foi oficializado em 1916.

Túnel do Tempo: Osvaldo Cruz assume saúde pública

O médico sanitarista Oswaldo Cruz

Luís Alberto Alves

Saúde Pública: No  dia 26 de março de 1903, o sanitarista Oswaldo Cruz assume a diretoria-geral da Saúde Pública do Brasil. Ele promete eliminar a febre amarela no País dentro de três anos. 

Variedades: Fernanda Takai é entrevistada do Mais Cultura

Luís Alberto Alves  Depois de homenagear Nara Leão, cantar MPB, Bossa Nova, Michael Jackson e gravar um CD em parceria com o guitarrista Andy Summers, Fernanda Takai lança Na Medida do Impossível. Convidada especial do Mais Cultura desta quinta-feira (27), ela vem ao estúdio da atração dar detalhes deste que é o seu quarto álbum solo. O programa, apresentado pela modelo e DJ Barbara Thomaz, vai ao ar às 13h, na TV Cultura. Vocalista do Pato Fu, Fernanda Takai  Apostando no ecletismo de gêneros e de artistas convidados, o novo álbum de Fernanda é cheio de surpresas. Ela canta músicas de Benito Di Paula e Reginaldo Rossi, divide vocal com o padre Fábio de Melo e regrava letras de George Michael e Julieta Venegas traduzidas para o português. Entre os parceiros desta empreitada estão Pitty, Marcelo Bonfá, Marina Lima, Zélia Duncan e Samuel Rosa.  Na Medida do Impossível marca o reencontro de Fernanda com a composição. É dela a autoria da maioria das canções. Seu principal estímulo foi a filha Nina, de 10 anos, que um dia pediu para ouvir da mãe uma música que viesse da “sua cabeça”. O álbum chegou ao mercado no último dia 18 e deverá ter turnê no segundo semestre deste ano.

Política: Comissão vai ouvir general sobre tortura e morte do ex-deputado Rubens Paiva

Rubens Paiva foi prestar depoimento num quartel do Exército e nunca mais voltou para casa

Luís Alberto Alves

 A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania (CCJ) da Câmara dos Deputados vai realizar audiência pública para ouvir o general reformado do Exército José Antônio Nogueira Belham sobre as circunstâncias da prisão, tortura, morte e ocultação de cadáver do ex-deputado federal Rubens Paiva.

 O colegiado aprovou requerimento do deputado Vieira da Cunha (PDT-RS) e outros solicitando a audiência. A reunião deverá ser promovida em conjunto com as comissões de Relações Exteriores e de Defesa Nacional; e de Direitos Humanos e Minorias.

 A votação imediata do requerimento pela CCJ foi pedida pelo presidente da Câmara, Henrique Eduardo Alves, que, por sua vez, atendeu a pedido da Comissão Nacional da Verdade.

Geral: Educação debate fim da exigência de exame da OAB

O debate foi proposto pelo deputado Celso Jacob (PMDB/RJ)

Luís Alberto Alves

 A Comissão de Educação discute hoje (25) proposta (PL 5.277/13) que acaba com a exigência de aprovação no Exame da OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) para o exercício da profissão de advogado. O debate foi proposto pelo deputado Celso Jacob (PMDB-RJ).

 O parlamentar argumenta que os resultados recentes dos exames aplicados pela OAB não têm sido satisfatórios com relação ao quantitativo de aprovados. “Isso vem gerando grande frustração entre os Bacharéis de Direito, que ao longo de vários anos buscam preparar-se e qualificar-se para o exercício da advocacia”, afirmou.

 O Projeto de Lei 5.277/13 propõe a manutenção do exame da Ordem em caráter punitivo, ou seja, ao formando reprovado no Exame, será dada ciência do fato, mas não o punirá com a proibição de tirar a licença para advogar.

 O parlamentar argumenta que muitos movimentos de bacharéis em direito lutam pela extinção do Exame, entendendo não só que ele seria inconstitucional mas principalmente injusto, pois penaliza só os diplomados em Direito, deixando de fora os demais profissionais de outras áreas, cuja proficiência não é aferida com tanto rigor nem com consequências tão danosas para os formandos.